A propos

Etre née les yeux grands ouverts

Qui suis-je ?

En tant que consultante, j’accompagne les personnes en relation d’aide à mon cabinet en Dordogne et en visioconférence.

Aux côtés de cette activité d’accompagnante, je me considère comme une chercheuse (non académique) afin d’approfondir en permanence ma compréhension des fonctionnements humains. Je partage d’ailleurs un peu de contenu sur ma chaîne YouTube.

Je suis mère de famille (trois enfants et ados), et belle-mère, d’une famille recomposée.

Je vis dans une petite ville de campagne à une heure de Bordeaux.

Et je suis neurodivergente. J’aime dire que je me situe quelque part sur plusieurs spectres :

  • celui de la haute sensibilité

  • celui de l’autisme TSA

  • celui du haut potentiel intellectuel (THPI)

  • celui des dys : dyslexique, disorthographique, dyscalculie

Mon parcours

Mes diplômes universitaires ..

  • Troisième cycle : DESS “Consultation et formation dans les organisations”, Paris IX Dauphine, 2001

  • Maîtrise de Sciences de l’éducation, formation d’adulte et animation d’équipes éducatives, Paris X Nanterre 2000

  • Licence de Sciences de l’éducation, Montpellier III, 1999

  • DEUG de Philosophie, Montpellier III, 1998

    Mes formations complémentaires ..

  • Formation à la relation d’aide et à la psychothérapie, approche centrée sur la personne, avec l’organisme PRH-International (Personnalité et Relations Humaines) 2002-03.

  • Formations Haut potentiel et Très Haut potentiel : “Accompagner des adultes surdoués /HPI”, AFM Développement, Fabrice Micheau, 2021 et “THPI, Appréhender les très hauts potentiels”, AFM Développement, Fabrice Micheau, 2021.

  • Une dizaine de formations à la connaissance de soi avec PRH-International entre 1996 et 2005, et un accompagnement individuel thérapeutique pendant de nombreuses années avec PRH Québec.

  • Formation parentalité : “Accompagner les parents vers une parentalité positive”, Parentalité Créative de Catherine Dumonteil-Kremer, Paris, 2013-2015.

  • Formation fin de vie : “Accompagner les personnes en fin de vie et comprendre la mort”, Christine Longaker, Lérab Ling, 2014.

  • Plusieurs formations spirituelles : à la méditation et à la compassion bouddhiste, au centre de Lérab Ling entre 2014 et 2016.

Mes recherches

  • Depuis 2024, sur les particularités sensorielles (hypersensibilités et hyposensibilités) concernant nos dix sens, les compensations du HPI avec TSA, etc

  • Depuis 2023, sur le TDAH, les troubles dys, les doubles et triples exceptionnalités, etc..

  • Depuis 2021, sur l’autisme de haut niveau (TSA), et sur le Très Haut Potentiel Intellectuel.

  • Depuis 2012, sur la spiritualité

  • Depuis 2007, sur la parentalité non violente, la maternité proximale, les apprentissages informels et autonomes, etc..

  • Depuis 1996, sur la connaissance de soi et la relation à l’autre